發(fā)布時(shí)間：2014-09-24 17:47:27
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“選擇你較喜歡的詞：1、A.明事理B.有同情心2、A.公證B.仁慈……”
浙江傳媒學(xué)院大四的學(xué)生利卡表情嚴(yán)肅地坐在電腦前，她花了大概20分鐘時(shí)間，認(rèn)真回答了187道題目。
這是她大學(xué)里最后也是最特殊的一堂課——職業(yè)生涯測(cè)評(píng)。在回答完所以題目后，系統(tǒng)自動(dòng)為她生成一份長(zhǎng)達(dá)14頁的個(gè)人職業(yè)規(guī)劃報(bào)告。
“枯燥”的自陳式在專業(yè)職業(yè)測(cè)評(píng)中最普遍
“這次測(cè)評(píng)跟我預(yù)想中的有很大差別，”利卡告訴記者，她一直以來都比較喜歡做這類測(cè)試題，大四后更是特意去網(wǎng)上找一些心理測(cè)驗(yàn)題來做，為的就是確定自己到底是什么性格，適合干什么工作。
她說這次測(cè)評(píng)是學(xué)校安排的，每個(gè)大四學(xué)生都必須做一次，她之前一直很期待。
“剛看到題目時(shí)嚇了一跳，怎么都是選詞題?好枯燥。和以前在網(wǎng)上、雜志上找的那種類似于‘退休后會(huì)將養(yǎng)老的房子蓋在哪里’的題目有很大差別�！彼f。
國內(nèi)最大的人才管理與測(cè)評(píng)解決方案的提供商北森研究院的職業(yè)生涯規(guī)劃專家彭勃介紹，這種“枯燥”的測(cè)評(píng)方法叫做自陳式，而利卡在網(wǎng)上、雜志上看到的那種測(cè)評(píng)方法叫做投射式。
“在專業(yè)的心理測(cè)試中自陳式應(yīng)用得更為普遍。因?yàn)樽躁愂礁菀鬃龅綐?biāo)準(zhǔn)化，報(bào)告的解讀也相對(duì)比較容易�！彼治隽吮疚拈_頭提到的兩道題目：如果你兩道題全部選擇A，這表示你是一個(gè)理性的人，你看問題更客觀、公正、講求原則。如果你全部選B，則表示你是一個(gè)感性的人，他人的意見將會(huì)對(duì)你的決策造成很大的影響。
職業(yè)測(cè)評(píng)已成企業(yè)招聘和員工考核中重要的一環(huán)
浙江傳媒學(xué)院在校園推行職業(yè)生涯測(cè)評(píng)已經(jīng)是第三個(gè)年頭了。就業(yè)指導(dǎo)中心的黃老師介紹，目前該測(cè)評(píng)只對(duì)大四學(xué)生開放。
“測(cè)評(píng)很受學(xué)生歡迎，不少學(xué)生反映大四測(cè)評(píng)有點(diǎn)晚，如果能早點(diǎn)看到測(cè)評(píng)報(bào)告說不定他們能更早做出調(diào)整�！秉S老師說，應(yīng)同學(xué)的要求，明年學(xué)校計(jì)劃將測(cè)評(píng)向大二大三甚至大一推廣。
“常常感覺比較迷茫，頻繁跳槽，對(duì)自己的職業(yè)定位不夠清晰的人。不妨試試職業(yè)測(cè)評(píng)�！迸聿f，職業(yè)測(cè)評(píng)現(xiàn)在已經(jīng)慢慢滲透到企業(yè)的人力資源管理中了。大中型企業(yè)在人才招聘選拔、員工培訓(xùn)考核、績(jī)效管理評(píng)價(jià)的過程幾乎都用上了職業(yè)測(cè)評(píng)。
不少大中專院校也因?yàn)槁殬I(yè)生涯教育的深化開始引入職業(yè)測(cè)評(píng)，“杭州就有10多所，其中包括浙江大學(xué)、浙江工業(yè)大學(xué)、浙江傳媒學(xué)院等等。”他說。
有專業(yè)人士進(jìn)行報(bào)告解讀才是關(guān)鍵
30分鐘就能測(cè)出性格，給出職業(yè)建議?不少人可能會(huì)覺得不靠譜。彭勃認(rèn)為，職業(yè)測(cè)評(píng)其實(shí)是心理測(cè)驗(yàn)的一個(gè)分支，它以特定的理論為基礎(chǔ)，通過設(shè)計(jì)問卷、抽樣、統(tǒng)計(jì)分析、建立常模等程序編制而成。
“如果你真的想借助職業(yè)測(cè)評(píng)達(dá)到了解自我的目的，就應(yīng)該選擇科學(xué)的職業(yè)測(cè)評(píng)。不科學(xué)不嚴(yán)謹(jǐn)?shù)穆殬I(yè)測(cè)評(píng)不但浪費(fèi)時(shí)間，更容易誤導(dǎo)被測(cè)者。”他說。
杭州市就業(yè)局的工作人員指出，職業(yè)測(cè)評(píng)的效果在于被測(cè)者對(duì)于測(cè)評(píng)報(bào)告的理解。因此，在做完職業(yè)測(cè)評(píng)的所有題目后，由一位專家對(duì)你的測(cè)評(píng)報(bào)告進(jìn)行修正、確認(rèn)、解讀才是關(guān)鍵，而這方面正是目前職業(yè)測(cè)評(píng)推廣中所缺失的一環(huán)。此外，職業(yè)測(cè)評(píng)僅僅是一種工具，測(cè)驗(yàn)的結(jié)果也只能做一個(gè)參考。