發(fā)布時間：2011-05-24 14:11:46
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現(xiàn)在是招聘的高峰期，各大招聘市場出現(xiàn)火爆場面，前來應(yīng)聘者人頭攢動，其中有不少是大學(xué)應(yīng)屆畢業(yè)生。他們把四年大學(xué)所得濃縮在一張薄薄的簡歷上，或者幾張獲獎證書上，拿著這些“敲門磚”，徘徊在招聘單位前。
據(jù)中國之聲《新聞縱橫》報(bào)道，2011年又有600多萬大學(xué)畢業(yè)生加入到勞動力大軍中。2009年下半年經(jīng)濟(jì)開始回暖，大學(xué)生就業(yè)形勢雖有所起色，但起薪并不高，一般也只是1500-1800元。有政府部門調(diào)查顯示，本、�？拼髮W(xué)畢業(yè)生的平均入職薪酬是2000元左右。
與大學(xué)生就業(yè)難、起薪低截然相反的是，深圳、廣州等沿海城市的用工荒凸顯，外來務(wù)工人員的工資一漲再漲。由于近幾年結(jié)構(gòu)性缺工，農(nóng)民工薪酬不斷攀升，個別工種薪酬超過3000元，經(jīng)驗(yàn)豐富的家政保姆有的甚至拿到三、四千元“高薪”。
在某些崗位，大學(xué)生的起薪和外來務(wù)工人員的起薪漸近，甚至比后者更低。這種現(xiàn)象早在2006年就初現(xiàn)端倪，隨著用工市場中大學(xué)生群體的逐年激增，近年來，大學(xué)生起薪低現(xiàn)象比之前幾年有過之而無不及。
高學(xué)歷不等于高起薪
山東省青島大學(xué)2006級新聞專業(yè)畢業(yè)的滕君龍目前在青島搜房網(wǎng)做網(wǎng)絡(luò)編輯，對于每月2000元左右的工資，他覺得尚夠支付在青島的生活成本。
“本科期間所學(xué)的知識其實(shí)并沒有用上多少，很多工作技能都是入職以后學(xué)習(xí)的，我所學(xué)習(xí)的新聞專業(yè)和網(wǎng)絡(luò)論壇還是有很多不同的�！彪埢仡櫰鹨荒甓嗟墓ぷ鹘�(jīng)歷說：“工作還是很累的，每周都要加班。”
記者在調(diào)查過程中發(fā)現(xiàn)，像滕君龍這樣本科畢業(yè)后踏上工作崗位，但仍需在后天的工作環(huán)境中繼續(xù)“深造”的大學(xué)生不在少數(shù)。
滕君龍談起自己的工作經(jīng)驗(yàn)時說：“我感覺大學(xué)生的實(shí)際操作能力很薄弱，除非專業(yè)對口。對于利益至上的企業(yè)來說，給大學(xué)生低起薪也是情理之中了。”
從招聘單位的需求來看，許多機(jī)械類、建筑類等技能型崗位需要應(yīng)聘者上崗即能創(chuàng)造價值，許多外企的招聘也更注重考察應(yīng)聘者的能力和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。
福建師范大學(xué)法學(xué)院2009級盧義杰平時會留心觀察相關(guān)專業(yè)招聘等各種信息，他發(fā)現(xiàn)，在應(yīng)聘時，碩士生、博士生的學(xué)歷并不會比�？粕�、本科生更具優(yōu)勢。“大學(xué)生起薪多少跟大學(xué)生自身能為用人單位創(chuàng)造價值的多少有關(guān)系。市場環(huán)境更多重視的是你能創(chuàng)造什么，你所創(chuàng)造的價值是多少，用人單位才能給你多少薪酬�！�
起薪低不等于讀書無用
許多人的傳統(tǒng)觀念是，“勞心者治人，勞力者治于人”；也就是說被稱為“天之驕子”的大學(xué)生似乎應(yīng)該比農(nóng)民工創(chuàng)造的價值更多、薪酬更高。很多大學(xué)生也抱有這樣的想法，畢業(yè)后一定要從事管理崗位、辦公室崗位，這樣才不失自己作為大學(xué)生的身份。
但是現(xiàn)實(shí)情況卻與美好的預(yù)期相反，這也是導(dǎo)致社會對于大學(xué)生起薪低問題高度關(guān)注的根源所在。將大學(xué)生的起薪和農(nóng)民工起薪相比并不是一個合理的參考系，這樣會讓“讀書無用論”又有了可乘之機(jī)。
中國社會科學(xué)院勞動與社會保障中心副主任張翼曾表示，目前所有的現(xiàn)象都是暫時的，勞動力市場上大學(xué)生初薪是與農(nóng)民工接近了，但是在未來工作崗位的轉(zhuǎn)變過程中，大學(xué)生的工資增長還是很快。2010年的教育收益率調(diào)查顯示，高學(xué)歷的收益率遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于低學(xué)歷的收益率。
劉曉軍是山東師范大學(xué)信息學(xué)院通信工程專業(yè)2008級的在讀生，他對自己未來的規(guī)劃十分明確。“我會選企事業(yè)單位中的硬件工程師（射頻工程師）或市場研發(fā)兩個方向的工作�！眲攒姺Q，本科期間的專業(yè)塑形對自己影響很大，“像硬件工程師等崗位的相關(guān)理論知識都是本科時的必修課程，在我參加捷盈IT公司網(wǎng)絡(luò)項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)中，這些知識對我?guī)椭艽��！?/FONT>
中國青年報(bào)社會調(diào)查中心與騰訊網(wǎng)新聞中心曾經(jīng)聯(lián)合開展了一項(xiàng)調(diào)查（共有8777人參與），結(jié)果顯示，34.7%的受訪者在談到自己的大學(xué)生活時，都覺得“后悔”。51.5%的人認(rèn)為，自己在大學(xué)里“沒學(xué)到什么有用的東西”。
由此看來，“讀書無用論”只是一部分人面對就業(yè)難時給自己解脫的一種措辭。薪酬確與個人能力有關(guān)，而個人能力又是大學(xué)期間所得所獲的內(nèi)在表現(xiàn)。
“魚”和“熊掌”要兼擁
當(dāng)下，企業(yè)按崗定薪、不按身份計(jì)酬越來越普遍。務(wù)工人員經(jīng)驗(yàn)豐富，實(shí)際操作能力強(qiáng)，很大程度上能夠滿足用人單位的需求；而剛走出“象牙塔”的大學(xué)生是理論型人才，他們的優(yōu)勢需要在工作一段時間后才能漸顯。企業(yè)要求應(yīng)聘者上崗即能創(chuàng)造價值似乎成了大學(xué)生就業(yè)難、起薪低的一道門檻。
“重視實(shí)踐能力，學(xué)一點(diǎn)真本事，不要只會考試�！边@是盧義杰在分析招聘信息后對自己的大學(xué)生活做出的規(guī)劃。他認(rèn)為，走出校門的大學(xué)生要成為“雙面手”，既要能創(chuàng)造即時利益，又要能為企業(yè)帶來長遠(yuǎn)發(fā)展，這樣大學(xué)生的價值，或者說教育的價值才能凸顯。
劉曉軍也是這樣認(rèn)為，他在校期間特別注重培養(yǎng)自己的動手操作能力。“我參加過與本專業(yè)有交集的相關(guān)活動，比如在齊魯軟件設(shè)計(jì)大賽—手機(jī)游戲開發(fā)項(xiàng)目中獲得過三等獎，也在捷盈IT公司網(wǎng)絡(luò)項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)中收獲很多�！蓖ㄟ^鍛煉，劉曉軍稱，這些實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)將是自己求職的一個優(yōu)勢。
大學(xué)的職業(yè)技能養(yǎng)成教育在這過程中就顯得尤為重要。記者在調(diào)查過程中發(fā)現(xiàn)，很多學(xué)校會舉行面試指導(dǎo)會、就業(yè)推薦會等活動，但收效并不理想。
“舉行這種活動時，我們同學(xué)參加的很少，因?yàn)槟昴甓家粯�，沒什么新意。我覺得我們學(xué)生缺乏的是理論聯(lián)系實(shí)際的平臺，缺乏走出校園接觸真實(shí)工作崗位與分工的平臺。”劉曉軍希望學(xué)校能組織有相關(guān)社會企事業(yè)單位參與的活動，讓學(xué)生深度參與，這樣對學(xué)生的成長很有好處。